Идеальный студент
Автор статьи: Елена Дзядевич, опубликована 20 октября 2015
Мы постоянно говорим о требованиях к педагогу: его профессиональные навыки, образование, опыт, программы, образовательные методики, креативность, личные характеристики.
Но любой образовательный процесс – процесс двусторонний. Успех программы зависит на 50% от педагога и на 50% от студента. Я предлагаю свой список характеристик идеального студента, с которым можно достичь максимального успеха:
1)Ответственность
Если Вы решили заниматься предметом, то помните, что первое необходимое слагаемое – регулярность посещений. Пожалуйста, не пропускайте занятия, потому что любая программа – лестница. Одно успешное занятие – ступенька вверх, пропуск – ступенька вниз. Не хочется топтаться на одном месте. Не опаздывайте – за вами следуют другие студенты, не задерживайте своего педагога;
2) Выполнение домашних заданий
В современной педагогике есть программы и стили, когда д/з не задаётся. Но если же Ваш педаглг предполагает и задаёт задание на дом, тщательно выполняйте и отрабатывайте. Представьте, что на уроке вы рисуете красивый рисунок, но не раскрашиваете его. Будет ли он законченным? Раскрасьте его дома.
Домашнее задание позволяет закрепить, отработать, выучить то и даже расширить то, что Вам даёт учитель. Если вы постоянно пренебрегаете д/з, эффективность вашего обучения снижается до 60-70% в в зависимости от предмета.
3) Подготовьте материал
Если на уроке не будет банальной технической возможности для обучения, эффект от образования будет близок к нулю. Я говорю об учебниках, справочниках, рабочих тетрадях и всей прочей литературе, которую требует Ваш педагог. Пожалуйста, обеспечьте себя всем необходимым материалом или обсудите с преподавателем другие способы организации процесса (электронный вид учебников, копии, раздатки)
4) Будьте активными
Если вы занялись данным предметом, пришли к педагогу – у вас есть цель (сдать экзамен, "закрыть пробелы", углубленно изучить предмет, выучить язык для путешествий или работы и пр.). Стремитесь к этой цели энергично, весело! Если Вам неинтересно – задайтесь вопросами: нужно ли это вам в действительности? нравится ли вам педагог, программа, учебник?
Если ваши ответы "нет", обсудите это с учителем, подумайте, что можно изменить;
5) Доверяйте своему педагогу
Если вы уверены в профессионализме Вашего учителя, пусть он будет авторитетом. Если вам непонятно, почему вам задают те или иные задания, просят выучить слова, написать сочинение, спросите у педагога, какой цели вы достигнете путём выполнения этих заданий. Часто бывает, что студент осознаёт, зачем и почему он делает ту или иную работу только когда получает продукт.
Вспомните себя в школьные годы: много заданий были даны непонятно для чего, но посредством диктантов, задач и изложение вы получили определённые навыки и компетенции.
6) Учитесь с удовольствием
Получайте позитивные эмоции, открывайте что-то новое. Будьте любопытны и любознательны. Общайтесь со своим учителем – это весьма интересно и располагает на комфорт в процессе обучения.
